Анагаах ухаанд 3D: виртуал ертөнц ба шинэ технологи
Өнөөг хүртэл бид виртуал бодит байдлыг компьютер тоглоом, зугаа цэнгэлийн зориулалтаар бүтээгдсэн мөрөөдлийн ертөнцтэй холбож ирсэн. Таашаалын эх үүсвэр болсон зүйл ирээдүйд анагаах ухаанд оношилгооны нэг хэрэгсэл болж чадна гэж хэн нэгэн бодож байсан уу? Виртуал ертөнц дэх эмч нарын үйлдэл илүү сайн мэргэжилтэн болох уу? Хэрэв тэд зөвхөн голограммтай ярьж сурсан бол өвчтөнтэй хүний харьцаж чадах уу?
Хөгжил дэвшил нь өөрийн гэсэн хуультай байдаг - бид шинжлэх ухааны шинэ салбаруудыг эзэмшиж, шинэ технологи бий болгож байна. Бид анхнаасаа өөр зорилготой байсан зүйлийг бүтээдэг ч түүнд шинэ хэрэглээ олж, анхны санаагаа шинжлэх ухааны бусад салбарт нэвтрүүлэх нь ихэвчлэн тохиолддог.
Компьютер тоглоомд ийм зүйл тохиолдсон. Тэдний оршин тогтнох эхэн үед тэд зөвхөн зугаа цэнгэлийн эх үүсвэр байх ёстой байв. Хожим нь энэхүү технологи нь залуучуудад хэрхэн амархан нэвтэрч байгааг олж хараад, зугаа цэнгэлийг суралцахтай хослуулан илүү сонирхолтой болгохын тулд боловсролын тоглоомууд бий болсон. Хөгжил дэвшлийн ачаар тэдний бүтээгчид бий болсон ертөнцийг аль болох бодитой болгож, технологийн шинэ боломжуудыг бий болгохыг хичээсэн. Эдгээр үйл ажиллагааны үр дүн нь дүрсний чанар нь уран зохиолыг бодит байдлаас ялгах боломжгүй болгодог тоглоомууд бөгөөд виртуал ертөнц бодит байдалд маш ойртож, бидний уран зөгнөл, мөрөөдлийг бодитоор авчрах мэт санагддаг. Хэдэн жилийн өмнө энэ технологи нь шинэ үеийн эмч нарыг бэлтгэх үйл явцыг шинэчлэхийг оролдож байсан эрдэмтдийн гарт орсон юм.
Сургаж, төлөвлө
Дэлхий даяар анагаахын сургууль, их дээд сургуулиуд оюутнуудад анагаах ухаан, түүнтэй холбоотой шинжлэх ухааныг заахад ноцтой саад бэрхшээл тулгардаг - суралцах биологийн материалын хомсдол. Судалгааны зорилгоор лабораторид эс эсвэл эд эсийг үйлдвэрлэхэд хялбар байдаг ч энэ нь улам бүр асуудал болж байна. судалгаанд зориулж хүлээн авах байгууллагууд. Өнөө үед хүмүүс эрдэм шинжилгээний зорилгоор биеэ аврах нь багассан. Үүнд соёл, шашны олон шалтгаан бий. Тэгэхээр оюутнууд юу сурах ёстой вэ? Үзэсгэлэнтэй шууд харьцахыг тоо баримт, лекц хэзээ ч орлохгүй. Энэ асуудлыг даван туулахын тулд хүний биеийн нууцыг нээх боломжийг олгодог виртуал ертөнцийг бий болгосон.
Зүрх ба цээжний судасны виртуал дүр төрх.
2014 оны мягмар гараг, проф. Марк Грисволд АНУ-ын Кэйс Вестерн Резервийн Их Сургуулийн эрдэмтэн хэрэглэгчийг виртуал ертөнцөд аваачиж, түүнтэй харилцах боломжийг олгодог голограф танилцуулгын системийг судлахад оролцсон. Туршилтын хүрээнд тэрээр голограмм ертөнцийг хүрээлэн буй бодит байдалд харж, виртуал ертөнцөд өөр хүнтэй холбоо тогтоож, тусдаа өрөөнд байгаа хүний компьютерийн проекцийг тогтоожээ. Хоёр тал бие биенээ харахгүйгээр виртуал бодит байдал дээр бие биетэйгээ ярилцаж болно. Их сургууль болон түүний ажилтнуудын эрдэмтэдтэй хийсэн цаашдын хамтын ажиллагааны үр дүн нь хүний анатомийг судлах анхны хэрэглээний программууд байв.
Виртуал ертөнцийг бий болгох нь хүний биеийн аль ч бүтцийг дахин бүтээж, дижитал загварт байрлуулах боломжийг олгодог. Ирээдүйд бүхэл бүтэн организмын газрын зургийг бүтээх, хүний биеийг голограмм хэлбэрээр судлах боломжтой болно. түүнийг тал бүрээс нь ажиглаж, бие даасан эрхтнүүдийн үйл ажиллагааны нууцыг судалж, түүний нүдний өмнө тэдгээрийн нарийвчилсан зургийг харав. Оюутнууд амьд хүн болон түүний үхсэн цогцостой харьцахгүйгээр анатоми, физиологийн чиглэлээр суралцах боломжтой болно. Түүгээр ч барахгүй багш ч гэсэн тухайн газар байхгүйгээр өөрийн голограф проекц хэлбэрээр хичээл явуулах боломжтой болно. Шинжлэх ухаан дахь цаг хугацаа, орон зайн хязгаарлалт, мэдлэгт хүрэх боломж алга болж, зөвхөн технологийн хүртээмж нь байж болох саад бэрхшээл хэвээр үлдэнэ. Виртуал загвар нь мэс засалчдад амьд организмд мэс засал хийх шаардлагагүйгээр суралцах боломжийг олгох бөгөөд дэлгэцийн нарийвчлал нь бодит байдлын хуулбарыг бий болгож, бодит процедурын бодит байдлыг үнэнчээр хуулбарлах боломжтой болно. түүний дотор өвчтөний бүх биеийн хариу үйлдэл. Виртуал хагалгааны өрөө, дижитал өвчтөн үү? Энэ нь сурган хүмүүжүүлэх ололт хараахан болоогүй байна!
Үүнтэй ижил технологи нь тодорхой хүмүүст зориулсан тусгай мэс заслын үйл ажиллагааг төлөвлөх боломжийг олгоно. Тэдний биеийг сайтар сканнердаж, голограф загвар гаргаснаар эмч нар өвчтөнийхээ анатоми болон өвчний талаар инвазив шинжилгээ хийхгүйгээр мэдэх боломжтой болно. Эмчилгээний дараагийн үе шатыг өвчтэй эрхтнүүдийн загвар дээр төлөвлөнө. Жинхэнэ хагалгааг эхлүүлэхдээ тэд мэс засал хийлгэсэн хүний биеийг төгс мэддэг бөгөөд тэднийг юу ч гайхшруулахгүй.
Өвчтөний биеийн виртуал загвар дээр сургалт.
Технологи холбоо барихыг орлохгүй
Гэсэн хэдий ч бүх зүйлийг технологиор сольж болох уу гэсэн асуулт гарч ирнэ. Ямар ч боломжит арга нь жинхэнэ өвчтөн болон түүний биетэй холбоо тогтоохыг орлохгүй. Эд эсийн мэдрэмж, бүтэц, тууштай байдал, үүнээс ч илүү хүний хариу үйлдлийг дижитал хэлбэрээр харуулах боломжгүй юм. Хүний өвдөлт, айдсыг дижитал хэлбэрээр хуулбарлах боломжтой юу? Технологийн дэвшлийг үл харгалзан залуу эмч нар жинхэнэ хүмүүстэй уулзах шаардлагатай хэвээр байх болно.
Хэдэн жилийн өмнө Польш болон дэлхийн өнцөг булан бүрт анагаахын оюутнуудад суралцахыг зөвлөж байсан нь ямар ч үндэслэлгүй юм жинхэнэ өвчтөнүүдтэй хийх уулзалтууд мөн хүмүүстэй харилцах харилцаагаа бүрдүүлдэг бөгөөд эрдэм шинжилгээний ажилтнууд мэдлэг олж авахаас гадна хүмүүсийг өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх, хүндлэх зэрэгт суралцдаг. Анагаахын оюутнуудын өвчтөнтэй анхны бодит уулзалт нь дадлага эсвэл дадлагын үеэр тохиолддог. Эрдмийн бодит байдлаас салж, тэд өвчтөнүүдтэй ярилцаж, хэцүү сэтгэл хөдлөлөө даван туулах чадваргүй байдаг. Цаашид шинэ технологиос үүдэн оюутнуудыг өвчтөнөөс тусгаарлах нь залуу эмч нарт эерэг нөлөө үзүүлэх нь юу л бол. Бид маш сайн мэргэжилтнүүдийг бий болгосноор тэдэнд зүгээр л хүн хэвээр үлдэхэд нь туслах уу? Эцсийн эцэст эмч бол гар урлаач биш бөгөөд өвчтэй хүний хувь заяа нь хүнтэй харилцах чанар, өвчтөний эмчдээ итгэх итгэлээс ихээхэн хамаардаг.
Эрт дээр үед анагаах ухааны анхдагчид заримдаа ёс зүйг зөрчиж, зөвхөн бие махбодтой харьцах үндсэн дээр мэдлэг олж авдаг байв. Одоогийн анагаах ухааны мэдлэг нь үнэндээ эдгээр эрэл хайгуул, хүний сониуч байдлын үр дүн юм. Зөвхөн өөрийн туршлага дээрээ тулгуурлан бодит байдлыг танин мэдэх, юу ч мэдэхгүй, нээлт хийх нь хичнээн хэцүү байсан бэ! Туршилт, алдааны үр дүнд олон мэс заслын эмчилгээг боловсруулсан бөгөөд заримдаа энэ нь өвчтөний хувьд эмгэнэлтэйгээр төгсдөг ч үүнээс өөр гарц байгаагүй.
Үүний зэрэгцээ, бие болон амьд хүн дээр туршилт хийх энэхүү мэдрэмж нь ямар нэгэн байдлаар хоёуланг нь хүндэтгэхийг сургасан. Энэ нь намайг төлөвлөсөн алхам бүрийг бодож, хэцүү шийдвэр гаргахад хүргэсэн. Виртуал бие, виртуал өвчтөн хоёр ижил зүйлийг зааж чадах уу? Голограммтай харьцах нь шинэ үеийн эмч нарт хүндэтгэл, энэрэн нигүүлслийг заах уу, виртуал проекцоор ярих нь өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэхэд туслах уу? Анагаах ухааны их дээд сургуулиудад дижитал технологи нэвтрүүлж буй эрдэмтэд энэ асуудалтай тулгардаг.
Эмч нарын боловсролд шинэ техникийн шийдлүүдийн оруулсан хувь нэмрийг үнэлж баршгүй, гэхдээ бүх зүйлийг компьютерээр сольж болохгүй. Дижитал бодит байдал нь мэргэжилтнүүдэд төгс боловсрол эзэмшүүлэхээс гадна "хүний" эмч хэвээр үлдэх боломжийг олгоно.
Ирээдүйн технологийн дүрслэл - хүний биеийн загвар.
Загвар болон дэлгэрэнгүй мэдээллийг хэвлэх
Дэлхийн анагаах ухаанд хэдэн жилийн өмнө сансар огторгуйд тооцогдож байсан дүрслэлийн олон технологиуд аль хэдийн бий болсон. Бидний гарт байгаа зүйл 3D дүрслэл хүнд хэцүү тохиолдлуудыг эмчлэхэд ашигладаг өөр нэг маш хэрэгтэй хэрэгсэл юм. Хэдийгээр 3D принтер нь харьцангуй шинэ боловч анагаах ухаанд хэдэн жилийн турш ашиглагдаж байна. Польшид тэдгээрийг ихэвчлэн эмчилгээний төлөвлөлтөд ашигладаг. зүрхний мэс засал. Зүрхний гажиг бүр том үл мэдэгдэх зүйл байдаг, учир нь ижил төстэй хоёр тохиолдол байдаггүй бөгөөд заримдаа эмч нар өвчтөний цээжийг онгойлгосны дараа тэднийг юу гайхшруулж болохыг таамаглахад хэцүү байдаг. Соронзон резонансын дүрслэл, тооцоолсон томограф зэрэг бидэнд байгаа технологиуд нь бүх бүтцийг үнэн зөв харуулж чадахгүй. Тиймээс тодорхой өвчтөний биеийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой байх шаардлагатай бөгөөд эмч нар компьютерийн дэлгэц дээрх XNUMXD зургийн тусламжтайгаар силикон эсвэл хуванцараар хийсэн орон зайн загварт хөрвүүлсэн тусламжтайгаар энэ боломжийг олгодог.
Польшийн зүрхний мэс заслын төвүүд хэдэн жилийн турш зүрхний бүтцийг 3D загварт сканнердах, зураглах аргыг хэрэглэж байгаа бөгөөд үүний үндсэн дээр мэс засал хийхээр төлөвлөж байна.. Зөвхөн орон зайн загвар нь мэс заслын явцад мэс засалчийг гайхшруулж болох асуудлыг илрүүлдэг. Боломжтой технологи нь ийм гэнэтийн зүйлээс зайлсхийх боломжийг бидэнд олгодог. Тиймээс энэ төрлийн үзлэгийг дэмжигчид олноор нэмэгдэж байгаа бөгөөд цаашид клиникүүд оношилгоонд 3D загварыг ашигладаг. Анагаах ухааны бусад салбарын мэргэжилтнүүд энэ технологийг ижил төстэй байдлаар ашиглаж, байнга хөгжүүлсээр байна.
Польш болон гадаадад зарим төвүүд аль хэдийн анхдагч үйл ажиллагаа явуулж байна яс эсвэл судасны эндопротез 3D технологиор хэвлэсэн. Дэлхий даяарх ортопедийн төвүүд нь тухайн өвчтөнд тохирсон 3D хэвлэх хиймэл эрхтэн юм. Хамгийн гол нь тэд уламжлалтаас хамаагүй хямд байдаг. Хэсэг хугацааны өмнө гараа тайруулсан хүүгийн түүхийг харуулсан сурвалжлагын хэсгийг сэтгэл догдлон үзэж байлаа. Тэрээр бяцхан өвчтөний дуртай супер баатар болох Төмөр хүний гарыг төгс хуулбарласан XNUMXD хэвлэсэн протезийг хүлээн авсан. Энэ нь ердийн протезээс хөнгөн, хямд, хамгийн гол нь төгс суурилуулсан байв.
Анагаах ухааны мөрөөдөл бол алга болсон биеийн хэсэг бүрийг 3D технологид хиймэл дүйцэхүйцээр сольж болохуйц болгох явдал юм. үүсгэсэн загварыг тодорхой өвчтөний шаардлагад нийцүүлэн тохируулах. Хямд үнээр хэвлэсэн ийм хувийн "сэлбэг хэрэгсэл" нь орчин үеийн анагаах ухаанд хувьсгал хийх болно.
Голограммын системийн судалгааг олон мэргэжлийн эмч нартай хамтран үргэлжлүүлж байна. Тэд аль хэдийн гарч ирдэг хүний анатоми бүхий анхны програмууд мөн анхны эмч нар ирээдүйн голограф технологийн талаар суралцах болно. 3D загварууд нь орчин үеийн анагаах ухааны нэг хэсэг болсон бөгөөд оффисынхоо нууцлалд хамгийн сайн эмчилгээг боловсруулах боломжийг танд олгоно. Ирээдүйд виртуал технологи нь анагаахын тэмцэх гэж оролдож буй бусад олон асуудлыг шийдэх болно. Энэ нь шинэ үеийн эмч нарыг бэлтгэж, шинжлэх ухаан, мэдлэгийг түгээхэд хязгаар байхгүй болно.
